Actividades del día 23/02/2015

Hoy en clase hice con Scratch un proyecto de un murciélago volando utilizando los siguientes programas que podrán ver por una captura de pantalla que he hecho :

Este es la foto de mi proyecto 

Aquí os dejo el enlace para ver el resultado de mi proyecto: http://scratch.mit.edu/projects/49100870/

Curso de Scratch

¿ En que consiste el curso de Scratch ?

Este curso te acercará a la programación de computadoras utilizando Scratch, uno de los  lenguajes de programación más fáciles de usar. Moviendo y encastrando bloques podrás crear programas tales como animaciones, juegos e historias interactivas.
¡Te enseñará a pensar como programador/a, como científico/a de la computación, como ingeniero/a de software! Te presentará los principios fundamentales de la computación, llevándote a reflexionar en torno a temas tales como el diseño de algoritmos, la interacción con el usuario/a, la reutilización del código y el modelado de problemas. Aprenderás todo esto a través de ejemplos prácticos detallados, entrevistas con personas expertas en computación, divertidos cuestionarios y proyectos creativos. Al final del curso tendrás un sólido conocimiento de los fundamentos de la computación, que te permitirá avanzar hacia otros lenguajes de programación o tomar cursos de programación más avanzados.

Programación del Curso
Semana 1: Tu primer programa
Semana 2: ¡Repetir, repetir, repetir!
Semana 3: Reinventar juegos
Semana 4: Reutilizando tu código
Semana 5: Pensando como ingeniero/a de software

No se requiere experiencia en computación. El curso está dirigido a personas que nunca programaron antes, y está diseñado para ser utilizado por jóvenes y adultos.

Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso recibirán una Constancia firmada por las instructoras.

Este es el enlace para la página: Coursera

Scratch

¿ Qué es Scratch ?

Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otras personas en la Web.

También se utiliza con otros sistemas operativos, ofrece posibilidades educativas a través de un entorno que hace que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender a programar.

Este es en enlace para la página:  Scratch

Lineas del tiempo

¿ Qué es una Linea del Tiempo ?

Es una recta numérica en la cual se colocan fechas y acontecimientos. 
Sirven para ordenar mejor el tiempo transcurrido entre una fecha y otra. 

Aplicaciones para crear una Linea del Tiempo 

Dipity

 Dipity es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar un recurso didáctico muy interesante tanto desde el punto de vista del alumno, ya que los entornos visuales favorecen el aprendizaje significativo, como del docente, ya que puede servirse de esta herramienta para aplicarlo al proceso de enseñanza- aprendizaje.

Este es el enlace para la página: Dipity

Timetoast

Es un recurso educativo que sirve para realizar lineas de tiempo, es muy útil para utilizarlo en presentaciones donde tengamos épocas determinadas. Es un servicio web 2.0 ( la web 2.0 esta asociada a un fenómeno social, basado en la intarcción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web , donde los usuarios pueden compartir información.) 
Este servicio permite crear un timeline ( linea de tiempo) lo cual facilita el aprendizaje.

Este es el enlace para la página: Timetoast 

Lineas del tiempo en el aprendizaje 

Es una técnica para el aprendizaje gradual del tiempo histórico, existen diversos tipos de linea de tiempo, cronológicas, paralelas y graficadas. Sirve para que los estudiantes se ubiquen en el tiempo como actores y puedan relacionar y comparar hechos y procesos de la historia personal, regional, nacional y mundial.


Evaluación Personal: particularmente me gusta más el Dipity ya que tiene el diseño más moderno y más fácil de usar. 
 Se le puede insertar imágenes. Me gustó más trabajar con esta herramienta.